Untuk menciptakan proses pembelajaran benar-benar diarahkan untuk menjadikan peserta didik mampu mencapai proses pendewasaan dan kemandirian, maka sistem pembelajar di Pontren Darusy Syafiiyah pada mata pelajaran Geografi menggunakan media belajar berbasis teknologi.
Menurut Azizah, S.HI selaku guru mata pelajaran geografi bahwa sistem pelajaran seperti ini memang harus dikembangkan. “Jadi siswa juga tidak jenuh dalam belajar gurupun harus bisa mensiasati. Bila siswa sudah mulai lesu, maka ditampilkanlah gambar-gambar atau animasi yang lucu agar siswa bisa fress kembali dalam menerimapelajaran,” ujarnya.
Dikatakannya bahwa kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi memiliki pengaruh yang sangat besar dalam berbagai bidang kehidupan manusia. Pendidikan sebagai salah satu bagian yang tidak terpisahkan dari proses pendewasaan manusia tentu di satu sisi memiliki andil yang besar bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut.
“Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi telah berpengaruh terhadap penggunaan alat-alat bantu mengajar di sekolah-sekolah dan lembaga-lembaga pendidikan lainnya,” bebernya.
Apalagi dewasa ini pembelajaran di sekolah mulai disesuaikan dengan perkembangan teknologi informasi, sehingga terjadi perubahan dan pergeseran paradigma pendidikan. Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan teknologi informasi dalam proses pembelajaran di kelas, sudah menjadi suatu kebutuhan sekaligus tuntutan di era global ini.
Sumber : Jambi Ekspres
